近年来，为推进创新人才培养的步伐，国家持续推进政策改革，力度可谓空前。教育部曾于2020年1月专门制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，明白准确地提出推进基础学科招生改革试点的具体措施。《意见》发布至今，国内诸多高校纷纷启动了新一轮的拔尖创新人才教育培训改革计划，此举也引发了各界对于创新型人才教育培训问题的持续探讨。 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名物理学家钱学森发出的感慨和疑问。此后，“钱学森之问”也引发来自学术界和实践界对于拔尖创新人才培养的广泛讨论。 从讨论内容看，人类对于回答这一问题的基本共识在于，我国的人才教育培训以应试教育为主，学生的批判性思维能力严重不足。因此，社会各界提出了向素质教育转轨的新期待，认为要更看重学生的创新意识养成、创新精神培育、创造新兴事物的能力训练。基于此，以拔尖创新人才教育培训为目标的各类人才