学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部。得力的中层干部是校长施政的左膀右臂，是校长决策的参谋智囊，是学校管理的中坚力量。校长的决策要通过学校中层干部严格执行和组织实施，才能得到教师的认可。如何发挥好中层队伍的力量，调动中层队伍的积极性，是优化学校内部管理的重要组成部分，做好学校工作的重要课题。 中层干部的作用发挥得好，就是校级领导与广大教职工的一座桥梁，发挥得不好就成了横亘在二者之间的一堵墙。在小编看来，一所学校突破提升的关键，很大程度上取决于学校中层管理者的“破茧力”，这需要中层干部在成长过程中的自我突破，也需要校长“激活”。 学校中层管理者的“茧”是在长期工作中形成的思维方法、工作方式、工作态度等，它会影响学校中层管理者对自身工作的看法及工作策略。如按部就班的工作方式，等待教育局或校长安排工作的惯性思维，在工作中衍生出的一些抱怨、气馁等不积极的